Novinky a aktuality

EKOABECEDA v praxi: Když nápady žáků mění školu k lepšímu
04.11.2026

Jak omezit plýtvání jídlem ve školní jídelně? Kde se ve škole zbytečně spotřebovává voda? A jak mohou žáci sami přispět k tomu, aby se ve škole hospodařilo šetrněji? To jsou jen některé z otázek, které řešily školy zapojené do loňského ročníku projektu EKOABECEDA v praxi v Praze a Středočeském kraji. Jejich zkušenosti ukazují, že i nápady, které na začátku vypadají docela obyčejně, mohou přinést konkrétní a užitečné změny. 

Od dobrého nápadu ke skutečné změně

V loňském školním roce se do projektu v Praze i Středočeském kraji zapojilo v každém regionu šest škol. Společným jmenovatelem všech projektů byla šetrnější spotřeba vody (Team vodních hrdinů) a předcházení plýtvání potravinami (Food team). Žáci sami odhalovali a zkoumali problémy, hledali souvislosti, navrhovali řešení a zapojovali do svých aktivit spolužáky i další členy školní komunity.

A co se jim podařilo?

  • O 15 kilogramů méně vyhozeného jídla. Žáci ZŠ Slovenská v Praze se rozhodli zjistit, proč spolužáci nedojídají obědy. Provedli průzkum oblíbenosti jídel, jeho výsledky představili vedení školní jídelny a společně sestavili jídelníček oblíbených pokrmů. Následně porovnali množství vyhozeného jídla a zjistili, že se ho podařilo snížit právě o 15 kg.

  • Úspora vody díky perlátorům. Žáci ZŠ Jana Wericha v Praze měřili spotřebu vody s perlátory a bez nich. Ověřili si, že jejich využitím lze dosáhnout úspory až kolem 20 %. Své poznatky využili při návrhu opatření a škola následně perlátory pořídila.

  • Dešťová voda místo pitné. Žáci ZŠ Mutějovice se zaměřili na využití dešťové vody k zalévání školní zahrady. Jejich projekt vedl k instalaci dvou nádrží na zachytávání vody ze střechy školy.

  • Jídlo, které nekončí v koši. Žáci ZŠ Jakuba Jana Ryby v Rožmitále pod Třemšínem připravili osvětovou kampaň proti plýtvání potravinami, zjišťovali postoje spolužáků i veřejnosti, upekli štrúdl ze starších jablek a vytvořili kuchařku s recepty na využití přebytečných surovin.

To jsou jen některé z příkladů. V dalších školách se připravovala vzdělávací videa, hry a soutěže, mapovala se spotřeba vody, zkoušelo úsporné zavlažování nebo hledaly způsoby, jak lépe využívat potravinové zbytky. Vše je přehledně zpracováno v následujících dvou dokumentech.

Co přináší EKOABECEDA v praxi zapojeným školám?

Projekt nabízí pedagogům metodické vedení, inspiraci a průběžnou podporu při realizaci žákovských projektů. Žáci si vyzkoušejí týmovou spolupráci, samostatné plánování, hledání řešení skutečných problémů i prezentaci vlastních nápadů. Především ale dostanou příležitost ovlivnit prostředí, ve kterém každý den tráví čas.

Zkušenosti z minulých ročníků navíc ukazují, že není nutné začínat s velkými plány. Někdy stačí zmapovat spotřebu vody, udělat anketu ve školní jídelně nebo připravit osvětovou aktivitu pro mladší spolužáky. Důležité je dát žákům prostor přemýšlet, rozhodovat a aktivně se podílet na změnách.

Pojďte do toho s námi!

Chcete, aby se i vaši žáci stali součástí pozitivní změny? Zapojte se do letošního ročníku projektu EKOABECEDA v praxi a pomozte jim proměnit dobré nápady ve skutečnost.

Možnost registrace pro školy:

  • v Praze (Projekt probíhá za finanční podpory hlavního města Prahy a společnosti Pražské vodovody a kanalizace, člen skupiny Veolia.)
  • ve Středočeském kraji (Projekt probíhá za finanční podpory Středočeského kraje a společnosti Středočeské vodárny.)

V případě zájmu nás kontaktujte na info@recyklohrani.cz. 

Vaše Recyklohraní

Zpět

Spoluorganizátoři

   Partneři programu