Email *

Inspirace z praxe

U vody

Cílem aktivity bylo podporovat tvořivost, představivost a jemnou motoriku žáků při práci s recyklovaným materiálem a rozvíjet
Jarní kvítí

Cílem aktivity bylo rozvíjet kreativitu žáků, jemnou motoriku a estetické vnímání při práci s netradičním (recyklovaným) materiálem. Postup: Žáci si ze složek
Klíčení a růst hrachu

Žáci si dají naklíčit hrášek, zaznamenávají průběh klíčení, hrášek zasejí, zalévají, plejí, pozorují jeho růst a při venkovní výuce vyhledávají o něm
Ekologická stezka

Žáci 9. tříd předmětu Základy ekologie uspořádali v rámci Dne Země = Ukliďme Česko stezku pro 1. - 3. třídu. Stanoviště si tvořily a vymýšlely sami v
Jak dlouho trvá přírodě, než si poradí s ...

V rámci herní aktivity se děti seznámily s délkou rozkladu některých předmětů či přírodnin, např. za jak dlouho si příroda poradí se slupkou od banánu,
Výroba anemometru

Anemometr je přístroj k měření rychlosti proudění vzduchu. Používá se v meterologii. Vyrábět můžete v hodinách
Záchrana migrujících ropuch obecných
Výroba medu

Na jaře se naše zahrada v MŠ rozzářila žlutými květy pampelišek. Děti se vydaly na malou ,,výpravu“ a s nadšením sbíraly plné košíčky voňavých květů.
Mokřad

Povídali jsme si o významu mokřadů - proč jsou důležité pro krajinu, jaké rostlinné a živočišné druhy (i