Inspirace z praxe
Co do vody nepatří?
26.04.2026
Věková kategorie: MŠ
Klíčové téma: Šetrná spotřeba vody
Škola, která inspiraci poskytla: MŠ Olbrachtova , pod ZŠ a MŠ U Lesa Karviná
Jméno pedagoga: Marcela Navrátilová
Popis aktivity
Aktivita vycházela z úkolu programu Recyklohraní „Co nepatří do odpadního potrubí“ a stala se motivací pro následnou úklidovou akci u potoku. Na začátku jsme s dětmi vycházeli z jejich vlastní zkušenosti – při mytí kyblíku od hlíny došlo k ucpání umyvadla. Tato situace děti zaujala a vedla k přirozené diskuzi o tom, co se do odpadů dostává a proč to může způsobovat problémy. Následně jsme se vydali k blízkému potoku, kde je viditelné potrubí zakončené ochrannou mříží. Děti měly možnost pozorovat, jak mříž zachytává odpadky, a společně jsme sledovali, co vše se zde hromadí. Aktivita otevřela prostor pro dětské úvahy o tom, odkud se odpadky berou a kam by správně patřily.
Pohybová hra „Putování kapiček“ Pomůcky: kolíčky na prádlo pro každé dítě, kapičky z modrého tvrdého kartonu v různých velikostech. Děti si pomocí kolíčků předávají kapičky v kruhu. Některé kapičky se při předávání zpomalí nebo „nedoplují“, což vede k diskuzi o tom, co může bránit plynulému toku vody.
Pokus „Olej v potrubí“ Pomůcky: PET láhev (0,5 l), cca 1 dcl vody, lžíce oleje, malé množství hlíny, papírové utěrky (ubrousky), tácek. Do PET láhve nalijeme vodu, přidáme hlínu, zamícháme a pozorujeme. Poté přidáme olej, znovu promícháme a porovnáváme změny. Obsah můžeme přecedit přes vrstvu ubrousků na tácku. Děti sledují postupné vsakování a zároveň pozorují zbytky v láhvi. Pokus pomáhá pochopit, proč některé látky do odpadu nepatří.
Na závěr jsme dětem nabídli prostor pro vlastní vyjádření a hledání řešení. Společně jsme přemýšleli o nepořádku ve vodě a o tom, co by se dalo udělat pro zlepšení. Z jejich návrhů přirozeně vzešel nápad uspořádat úklidovou akci v okolí potoku.
Poznámka pro pedagoga: Upozorněte děti na možná rizika při manipulaci s odpadem ve vodě a zdůrazněte nutnost přítomnosti dospělé osoby.




facebook