Novinky a aktuality

Cílem úkolu bylo přiblížit dětem, žákům a studentům, že výlevka není místo pro všechno. Nevhodné látky, jako jsou tuky, oleje, zbytky jídla, chemické přípravky nebo léky, mohou ucpávat potrubí a zhoršovat kvalitu vody. Navíc představují zátěž i pro čistírny odpadních vod, které si s nimi často nedokážou poradit úplně.

Za zaslané dokumentace o splnění úkolu obdržely školy 250 bodů do Celoroční EKO hry s Recyklohraním. Úkol si na webu Recyklohraní mohou zájemci stáhnout i nyní a volně využít ve vyučování, nyní už však bez bodového ohodnocení. Najdete ho zde.

Úkol proto nabídl sérii hravých aktivit, díky nimž si děti mohly uvědomit, jak jejich každodenní chování ovlivňuje fungování kanalizace i životní prostředí. Aby bylo téma srozumitelnější, pracovalo se s metaforou skřetů – zatímco „škodící skřeti“ sílili s každou nevhodnou věcí v odpadu, ti „dobří“ představovali správné návyky.

Aktivity byly přizpůsobeny věku účastníků. Starší žáci a studenti měli náročnější úkoly, zatímco děti v mateřských školách a na 1. stupni základních škol pracovali více s pohádkovými postavami a jednoduššími scénáři. Školy si navíc mohly samy zvolit, zda splní všechny části zadání, nebo jen některé. K úvodu do tématu posloužilo také krátké tematické video.

Do plnění úkolu se zapojilo celkem 439 škol, které zaslaly 587 dokumentací. Nejvíce jich bylo z 1. stupně základních škol, následovaly školy mateřské, 2. stupně základních škol a střední školy. Celkově se do aktivit zapojilo více než 13 tisíc dětí, žáků a studentů.

Velký zájem škol ukazuje, že téma správného nakládání s odpady v domácnosti je nejen aktuální, ale také dobře uchopitelné pro různé věkové skupiny. Hravá forma pomohla dětem pochopit, že i zdánlivé drobnosti, jako je vylití oleje do dřezu nebo spláchnutí zbytků jídla, mohou mít ve výsledku velký dopad.

Získané zkušenosti si děti odnášejí do každodenního života – a právě v tom spočívá největší přínos celého úkolu.